2022年1月13日，由《中国远程教育》杂志社举办的2022课程思政新年研讨会在北京隆重召开，本次会议以“聚焦聚力新时代，课程思政开新篇”为主题，采用线上线下相结合的形式，组织业内专家、高校分管领导、教务或课程中心负责人等围绕课程思政工作理念、模式和经验等进行交流研讨。来自全国30个省市区、100多所院校的3.4万余师生现场或在线参会。

此次大会是在教育部课程思政示范项目建设工作取得一定成绩的基础上，为进一步深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深入实施《高等学校课程思政建设指导纲要》，落实立德树人根本任务，全面推进课程思政建设，切实提升学校及教师开展课程思政建设能力的背景下召开的。

会议围绕：1. 举旗帜、建体系、解难题、转方式、增实效，聚焦课程思政建设工作的新阶段和新局面；2. 强化示范引领，分享教育部课程思政示范课程、教学名师和团队，以及课程思政教学研究示范中心的相关理论研究和实践；3. 推动课程思政资源共享，探讨课程思政建设工作的评价标准和评估方式，确保立德树人根本任务落地落实；4. 探索创新课程思政建设方法路径，将社会大课堂、志愿服务、创新科技等有机融合课程思政建设。组织教育部课程思政示范课程教学名师和团队，教育部课程思政教学研究示范中心相关负责人，课程思政和思政教育相关领域的专家学者等分上下午采用不同的模块进行交流研讨；取得了良好的示范效果。

技术资源中心在学院分管领导杨志坚书记、张维岐助理和李欣主任的安排和组织下，坚持疫情防控不松懈，业务学习不间断，组织中心全体教职工在线参会一天，并且会后交流研讨。

当晚，部门成员在群里展开了热烈的讨论，分享自己参会的收获。李欣主任抛砖引玉带头发言，我们通过一天的学习经验、借鉴案例，建设思路更加明晰，加强顶层设计，结合专业特色、课程内容，提炼和挖掘知识点的思政元素，助力培育示范课程落地落实。秦涛副主任谈到此次会议主要分享的相关理论研究和实践，探讨课程思政建设工作的评价标准和评估方式。以及课程思政建设方法路径非常好，课程思政的实现必须依靠主讲教师，针对继续教育学生咱们应在课程的实践性、应用性，网络教学的多样性，多融入思政元素，多强调价值引领，更加吸引学生学习课程内容。冯治锋老师表示课程思政各个学校都有自己的优势和做法，大家都往自己课程里加思政内容，如何让思政和课程本身内容融合，从而达到润物无声，一是要教师本人对思政内容融汇贯通，二是要找到和自己课程本身的融入点。再一个利用现在发达的信息技术充分展现出来。阮春蕾老师谈到通过会议研讨一方面，把习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、宪法法治、职业理想和职业道德等相关内容融入公共基础课程、通识课程或专业课程之中；另一方面根据学生所在的学科专业领域，在课程内容中有针对性地融入中国科技发展史、我国科技工作者的艰苦奋斗历程等相关内容。思政点设计方法是：挖掘知识点“关联”的思政元素，提炼知识点“自带”的思政元素。 贾鑫老师表示结合专业特点，融入相关思政要素，把教育渗透到丰富多彩的社会生活中，从而提升课程的亲和力，增加学生对课程的兴趣，也降低了学习难度和枯燥性。

张维岐助理也谈到这次学习收获很大，其一，进一步认识到课程思政的重要性和迫切性，是解决为谁培养人、怎样培养人的有效途径，必须举全力实施好；其二，在思政元素挖掘途径上开拓了思路，如北理工的国防情节、福建师大的系统方法，其它如传统文化、国学、时政热点等；其次，兄弟院校推进课程思政的思路和做法值得学习，包括课程思政的规划、实施、评价等环节，特别是福建师范大学继续教育学院将其建设的课程，不仅用于继教院的学生，同时作为全日制学生的选修课，并在网上公开课程，结合讲座答疑，取得了良好的社会效果。

最后，杨志坚书记对同志们在疫情期间努力学习和工作表示感谢！并谈了自己的心得体会。他说，通过参加线上研讨会，深受启发，受益匪浅。众所周知，“课程思政”在学生价值引领、人格塑造、道德提升等方面发挥着重要作用。加强课程思政建设，对于贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会、全国高校思想政治工作会议精神，构建“三全育人”体系，认真落实立德树人根本任务都具有重大的现实意义。他山之石，可以攻玉。我们要虚心学习兄弟高校的先进经验，借鉴其成功做法，要以学院被推选为高校继续教育网络思政工作建设联盟副理事长单位为契机，充分发挥《财务会计》入选“国家级课程思政示范课程”示范作用，进一步提高对课程思政重要性的认识，大力推进课程思政建设，努力探索课程思政建设的新思路、新方法、新途径、新模式。

今后，我们要按照课程思政建设的内在要求，根据学校文件精神，研究制定学院《课程思政建设推进方案》《课程思政建设标准及验收办法》等制度，要修订人才培养方案，在各专业培养方案中都要加入课程思政要求；要制定课程标准，将思想政治教育元素融入各类课程教学，积极构建各类课程与思政课程同向同行、专业教育和思政教育有机融合的协同育人机制，进一步提升课程思政建设质量和人才培养质量。

杨志坚书记衷心希望技术资源中心的同志们在新的一年里，团结一心，奋发有为，为学院高质量发展贡献力量！

（文/来爽 图/杨丽 审核/杨志坚）